黑龙江教育期刊怎么样?发表论文之前要查询清楚期刊内容,黑龙江教育期刊属于省级的一种,属于普刊。有的期刊一个刊号会有多种办版本的刊物,黑龙江教育正是如此,分别有小学文选、教育与教学、小学类刊物,作者投稿之前要了解清楚。接下来,详细的介绍一下。
一、《黑龙江教育(小学文选)》(月刊)创刊于1964年,是由黑龙江教育杂志社主办的小学教学类文选刊物。办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。
1、文稿应资料、数据、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。
6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。
二、《黑龙江教育·教育与教学》杂志,月刊,由黑龙江大学主管,黑龙江大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有课堂/实践_案例分析、课堂/实践_文本解读、研究/探索_阅读教学、研究/探索_教育研培等。
(1)来稿文责自负。根据《著作权法》,结合本刊具体情况,编辑部可作修辞等文字修改、删节,凡涉及原意的重大修改,则需征求作者意见。修改稿逾期3个月不寄回者,按自动退稿处理。修改稿首页务请注明稿件编号。
(2)文中章节编号采用三级标题顶格排序:一级标题形如…排序;二级标题形如…排序;三级标题形如…排序。
(3)文章结构要求:明确规定论文的格式和结构,如引言、研究背景、研究目的、研究方法、实证结果、讨论和结论等部分。
(4)摘要250字左右,应对全文内容进行准确概括,包括研究的目的、方法、结果和结论等,关键词不得少于4个,应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。
(5)首页地脚处请注明基金项目(课题名称及编号);作者简介(合作文章只注第一作者、通信作者),内容为姓名,性别,学位、职称、主要研究方向;首页左上角注明电话号码。
(6)如果是基金项目,请注明国家或部、省级以上基金资助项目名称和编号,基金项目需要附批准文件或任务书复印件
(7)引言切忌与摘要雷同,也不是摘要的注释;应与结语呼应,引言中提出的问题,结语中应有回答,但不能雷同。
(8)全文注释采用当页脚注模式,用规范的中文或外文标点符号。编码用①、②、③……之类排序,每页重新编码。
(9)文中只附必要的图和表,切忌与文字表述重复,中文表一律用三线表。线条图须用计算机作图,应能在word修改;EXCEL作图要带数据源;照片图如电泳等谱带图须提供清晰照片。
(10)在引言的最后,简要概述您的研究方法。这可以让读者对您的研究设计和方法有初步的了解,为后续的内容铺垫。
三、《黑龙江教育(小学)》(月刊)创刊于1946年,是由黑龙江教育杂志社主办的小学教育刊物。本刊小学版将以集中宣传、反映课的教学为主,为教师提供教学借鉴。
1、文稿应资料、数据、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。
6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。
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