化学教育

　　期刊介绍

　　《化学教育》1980年创刊，是由中国科学技术协会主管，中国化学会和北京师范大学主办的国家级化学教育类学术期刊，全国中文核心期刊。读者群涵盖中学化学教师与学生、高等师范院校师生、广大的化学教育工作者和化学爱好者。

　　《化学教育》始终坚持紧密联系读者和作者的路线，坚持“百花齐放、百家争鸣”的高水平办刊方针，围绕我国中高等化学教育事业的发展，重点报道化学教育领域内的改革动态和研究成果、化学教育的新理论和新观念、化学教育教学改革新经验、以及化学学科的新成就和新发展，广开言路、集思广益，为广大化学教育工作者和化学爱好者提供互相交流与促进的平台，为提高化学教育工作者的业务水平服务，为我国化学教育事业的发展服务。

　　栏目设置

　　主编约稿、化学前沿、生活中的化学、化学与社会、知识介绍、专论、课程与教材研讨、新课程天地、教学研究、教师教育、调查报告、信息技术与化学、实验教学与教具研制、问题讨论与思考、化学史与化学史教育、高考改革、复习指导、化学奥林匹克、国内外信息等

　　征稿要求

　　1.文责自负。作者应保证对稿件内容拥有合法的著作权，请勿一稿多投，本刊不承担由于作者本人原因造成的著作权纠纷的任何连带责任。

　　2.《化学教育》严禁重复内容多次投稿(包括以不同文种分别投稿)。

　　3.严禁抄袭或剽窃他人及本人已发表的论文。一般情况下，主要内容的重复率超过30%即可认定为抄袭或剽窃。

　　4.《化学教育》稿件的作者必须是直接参与研究工作或对论文有重要贡献的成员，严禁与论文无关人员挂名。

　　5.来稿要求立意新颖、内容详实、论点明确、材料可靠、符合本刊相应栏目的要求(详见栏目设置)。

　　6.稿件的审理情况作者可登录“作者中心”自行查询，对于不被录用的稿件，请作者自行处理或转投他刊。

　　7.文章审核后如需做修改，最晚不超过2个月将修改稿返回编辑部，逾期按自动撤稿处理。

　　8.《化学教育》录用稿件一般按照来稿日期排队发表。稿件刊出后，赠送当期期刊2册，酌致稿酬。作者若无特殊声明，将视为同意将网络传播权及电子发行的权利授予本刊，本刊一次性给付的稿酬中已包含上述授权的使用费。

　　9.正式投稿之前，建议作者对照论文模板和论文写作要求进行自检，以规范稿件格式，加快稿件审理速度，提高稿件录用率。