教育探索

　　期刊介绍

　　《教育探索》(月刊)创刊于1981年，是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的最新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野，提升他们的教育理念，从而促进我国教育事业的发展。本刊有姜树卿先生主编，树要关注各国教育学术研究的前沿问题，特别是基础教育领域的重点和热点问题，即教育教学第一线的改革与实验的新成果。本刊重在突出理论性、学术性、管理性和探索性，以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。

　　《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务~

　　栏目设置

　　名家思想、理论探讨、基础教育、职业技术教育、高等教育、终身教育、德育、教育法制、教师发展、教育信息化、比较教育等

　　期刊收录

　　万方收录(中),上海图书馆馆藏,北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普收录(中),中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库,国家新闻出版总署优秀期刊

　　征稿要求

　　(1) 来稿要求文字精炼，数据可靠，并附有100—200字的中、英文摘要和3—5个中、英文关键词;作者单位用英文全称，姓名用汉语拼音拼写。文稿请尽可能用CCT排版软件打印。

　　(2) 文中如果出现图片, 图中的变量一定要用斜体表示。数字和英文字体用“Times New Roman”号：8pt图片的大小适当, 线条一定要清晰, 一律要用灰度图来表示。

　　(3) 参考文献应附在文后，并按文中引用的先后顺序编号。未公开发表的资料请勿引用。文献 中外国人名一般都用原名。

　　(4) 本刊只接收未曾公开发表过及未曾投寄其它刊物的原创论文，请勿一稿两投。

　　(5) 论文中的所有作者都同意署名，都同意论文中的观点并对论文中的内容负责，如果文稿中的研究小组或个人不知道自己被列为论文的作者，则一经发现，稿件即被退回。

　　(6) 通讯作者必须提供固定的联系方式，包括通讯地址，邮编，单位和所在城市，电话，Email 地址。如果联系方式改变，请及时通知编辑部。

　　排版格式可参阅本刊近期出版的文章格式。

　　原稿自己保存，编辑部不退还投稿的稿件。