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实验教学与仪器

分类:教育期刊 浏览量:152
实验教学与仪器
周期:月刊
级别:国家级期刊
主办:教育部基础教育;课程教材发展中心;长沙理工大学
主管:长沙理工大学
CN:43-1094/G4
ISSN:1004-2326

  期刊介绍

  《实验教学与仪器》杂志(月刊)系国家级学术期刊,创刊于1984年9月,由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办。2014年11月,本刊通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定。2014年3月,经教育部基础教育课程教材发展中心组织专家评审,本刊再次入选“全国中小学图书馆(室)推荐图书”书目。

  《实验教学与仪器》杂志现为人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国基础教育知识仓库全文收录期刊。近几年来,人大“复印报刊资料”系列刊全文转载本刊文章数量位居全国同类期刊前列。

  本刊是全国最早面向国内外公开发行,以宣传、报道中小学实验教学研究成果和实验管理工作为己任的教育类专业期刊。自创刊以来,刊物坚持“推进素质教育,加强实验教学;推进课程改革,加强经验交流”的办刊宗旨,突出指导性、创新性、科学性、实用性、可读性,已成为中小学实验教学重要的理论宣传阵地和行业内有权威、声誉好、发行广、影响大的平面媒体,得到了全国广大中学理科教师、实验教师、小学科学教师及中小学教研员的高度认同。读者对象:中学理科教师、实验教师、小学科学教师、中小学教研员、实验室管理人员。

  栏目设置

  新课程改革、实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、信息技术与应用小学、自制教具、小学科学、机器人教育、学生园地、实验室管理、工作参考

  期刊收录

  万方收录(中),上海图书馆馆藏,国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普收录(中),中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库

  征稿要求

  1.来稿要具有科学性、指导性、实用性、针对性、可读性。

  2.切忌一稿两投。本刊对未被采用的稿件恕不退稿,请作者自留底稿。自投稿之日起,如3个月内未被采用,作者可自行处理。

  3.来稿请用A4复印纸打印,字迹清晰,使用规范汉字。欢迎通过邮箱投稿。

  4.请依次将作者姓名、工作单位、邮政编码写在文章标题下,勿在文章结尾处署名。

  5.稿件以不超过3000字为宜。

  6.多个插图排序请用图1、图2排列,并请务必列出图题;表格请用三线表或二线表。

  7.本刊编辑部可对来稿进行删改,如作者不同意删改,务请说明。

  8.稿件刊登后即付稿酬,并赠送2本样刊。

  9.文责自负。

  10.本刊已被中国核心期刊(遴选)数据库、《中国基础教育期刊文献总库》及CNKI系列期刊收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊说明。

  11.来稿请寄:湖南省长沙市赤岭路45号长沙理工大学内《实验教学与仪器》编辑部(邮编:410015),并注明“稿件”。请勿将稿件寄给个人。

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