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重庆师范大学学报

分类:教育期刊浏览量:311
重庆师范大学学报
周期:双月刊
级别:CSCD核心期刊,北大核心期刊,统计源期刊
主办:重庆师范大学
主管:重庆市教育委员会
CN:50-1165/N
ISSN:1672-6693

  期刊介绍

  《重庆师范大学学报(自然科学版)》创刊于1984年。系重庆师范大学主办的自然科学综合性学术刊物,以繁荣科学文化、促进学术交流、发现和培养人才,为教学、科研服务,为科教兴国服务为办刊宗旨。

  《重庆师范大学学报(自然科学版)》主要刊登数学、物理学、计算机科学、化学、生物学、地理科学等各学科基础理论、应用研究及科技开发等方面的研究论文。本刊目前设置有重点栏目“运筹学与控制论”、“动物科学”、“三峡地区资源环境与生态研究”;一般栏目“理论与应用研究”、“教学研究”、“理科学科教育研究”、“研究简报”、“实验技术交流”及“研究快讯”等。创刊20年多年来刊登了大量的有较高学术价值的科技论文。为科教兴国、培养人才和经济建设做出了积极的贡献。本刊的影响因子近几年上升较快,其中,2006年为0.38,2007年为0.419,2008年为0.601,2009年为0.764。

  《重庆师范大学学报》(哲学社会科学版)(双月刊)创刊于1980年1月,由重庆师范大学主办,《重庆师范大学学报》编辑部出版。本刊原名《重庆师范学院学报》、《重庆师院学报》,季刊,国内外公开发行;2003年第4期更名为《重庆师范大学学报》

  《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》本刊属哲学社会科学综合性学术理论刊物,以反映本校学术研究成果为主,促进学校教育质量和学术研究水平的提高,同时择登外稿。本刊坚持党的四项基本原则,坚持社会主义刊方向和“双百”方针,提倡理论联系实际,刊载有思想、有创新、有深度的学术论文,积极为社会主义精神文明建设、有中国特色的社会主义理论建设和哲学社会科学领域的马克思主义理论建设服务。本刊选稿注重学术观点的创新、研究领域的拓展、研究方法的更新,提倡对现实重大政治经济问题尤其是西部大开发问题的研究。本刊曾在抗战文艺研究、元代文学史研究、屈原问题讨论、特殊教育研究等方面组织刊登了一批重要论文,于国内外学术界产生过较大影响。近年来,在中国文学、中国思想史、地方史、教育学等方面的研究上形成了一定特色和较大优势。

  栏目设置

  运筹学与控制论、动物科学、三峡地区资源环境与生态研究

  期刊收录

  CA 化学文摘(美),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),万方收录(中),上海图书馆馆藏,农业与生物科学研究中心文摘,北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),哥白尼索引(波兰),国家图书馆馆藏,知网收录(中),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),维普收录(中),中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库,中国科技期刊核心期刊,全国中文核心期刊

  征稿要求

  (l)内容:①数学、物理学、计算机科学、化学、生物学、地理学等各学科基础理论、应用研究及科技开发等方面的研究论文;②高质量的教学研究论文;③阶段性的科学研究简报;④实验技术方法的创新与改进;⑤具有反映相关学科研究前沿和方向的综述;⑥理科学科教育研究。

  (2)行文及字数:来稿要求选题新颖、论点明确、论据可靠、层次分明、图表清晰、文字简练。论文及综述限4000-5000字,最多不超过6000字(包括图、表);教学研究和学科教育研究限4000字以内。研究简报、实验技术交流3000字以内。

  (3)书写格式:来稿请用打印稿(A4幅面。5号宋体,并留宽行间距),一律使用国家规定的简化字;标点正确,物理量和单位符号符合国家标准和国际标准;外文字母和符号请用铅笔标明大小写、正斜体,并注明易混淆的文种;上下角的符号和位置应准确。来稿内容按以下顺序安排:题目、作者姓名、工作单位及地址邮编,中文摘要(200字左右)及关键词(3-8个),中图分类号,英文题目、作者姓名的汉语拼音及工作单位地址英译文,英文摘要及关键词,正文,参考文献。

  (4)图表:文中只附最必要的图表。插图要求线条清楚正规,照片要黑白分明,图应插在文稿内相应位置,在其下方写明图序号、图题和图注。表应绘制成“三线表”,表中数据要准确,表上方写表序号、表题,表下方写表注。

  (5)参考文献:在正文中引用文献处右上角用方括号标注阿拉伯数字序码,数字按出现的先后排序,并在文末按序罗列对应的参考文献。参考文献的著录格式为:

  专著类:[序号」作者.书名.版次(第一版不标注).出版地:出版者,出版年.起止页码.期刊论文类:[序号」作者.篇名.期刊名称,出版年,卷(期):起止页码.

  (6)作者简介:来稿请在篇首页地脚处注明第一作者姓名、出生年、性别(民族一汉族可省略)、籍贯、职称、学位、主要研究方向。来稿请注明何种基金资助项目及项目批准号。

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