新语文学习

　　期刊介绍

　　《新语文学习》(教师)(双月刊)创刊于2005年，是由江苏教育出版社主办的教辅刊物。读者对象：中小学阶段语文教师、教研人员(各版本教材)。合初中生阅读，畅游语文天地，感悟人文情怀，直击考试资讯，开启创新思维，带你领略母语的无穷魅力，让语文学习成为轻松乐事。

　　《新语文学习》(初中版)(月刊)创刊于1985年，是由江苏教育出版社主办的教辅刊物。读者对象：初一～初三年级(7年级～9年级)学生;主要特点：新锐视角、快捷资讯、体验快乐、包罗万象。

　　《新语文学习(高中)》(月刊)创刊于2005年，是由凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办的教辅刊物。读者对象：高一～高三年级学生;主要特点：贴近心灵、提高素养、话题新颖、文风鲜活。

　　《新语文学习(小学低年级)》(月刊)创刊于2005年，是由凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办的教辅刊物。适合初中生阅读，畅游语文天地，感悟人文情怀，直击考试资讯，开启创新思维，带你领略母语的无穷魅力，让语文学习成为轻松乐事。每期均赠送权威测试题一套(分初一、初二、初三)。

　　《新语文学习(小学高年级)》(月刊)创刊于2005年，是由凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办的教辅刊物。杂志主要获奖情况：首届“中国优秀少儿报刊奖”;第二届“中国优秀少儿报刊奖”金奖;第三届华东地区优秀期刊;“江苏期刊方阵”优秀期刊;新闻出版署全国期刊质量抽查优秀等级。读者对象：小学5～6年级学生。主要特点：拓展阅读、基础训练、同步测试、贴近生活。

　　《新语文学习(小学中年级)》(月刊)创刊于2005年，是由凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办的教辅刊物。读者对象：小学3～4年级学生。主要特点：紧贴教材品读经典美文阅读拓宽视野。

　　《新语文学习(小学作文)》(月刊)创刊于2005年，是由凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办的教辅刊物。读者对象：小学3～6年级学生。主要特点：由浅入深、全方位的作文指导，大容量学生习作发表空间。主要栏目：能手家族、异想天开、良师引路、素材背囊、同题擂台。

　　《新语文学习》杂志目前已停刊，具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

　　栏目设置

　　教学研究、争鸣交流、课堂探索、论文选粹、教学设计

　　期刊收录

　　万方收录(中),上海图书馆馆藏,国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普收录(中),中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库

　　征稿要求

　　1、《新语文学习》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

　　2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

　　3、《新语文学习》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

　　4、《新语文学习》文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表;图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

　　5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。

　　6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。