中国高等教育评估

《中国高等教育评估》（季刊）创办于1988年，是中国高等教育评估领域最早的专业刊物。原名为《高教评估信息》，1994年更为现名。本刊由上海市教育委员会主管，上海教科院高教所与中国高教评估研究会主办。

《中国高等教育评估》始终坚守专业性、学术性，办刊宗旨与目标为：紧扣中国高等教育评估实践与理论、关注中国高等教育改革与发展的热点、反映国际高等教育评估发展动态。经过二十余年的不懈努力，《中国高等教育评估》已得到国内、外高等教育评估领域专家、学者及广大高校师生的高度认可和大力支持。本刊已成为我国高等教育评估领域富有影响力的重要刊物。

专稿、改革与发展、理论探讨、实践探索、方法与技术、排行榜、专题研究、质量管理、域外动态、师生论坛、争鸣园、信息库

上海图书馆馆藏,国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普收录(中),中国期刊全文数据库（CJFD）

1.《中国高等教育评估》论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

2.《中国高等教育评估》来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

3.《中国高等教育评估》论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

4.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。