历史教学

《历史教学》上半月（中学版）（月刊）是由天津市新闻出版局主管、天津古籍出版社与历史教育社主办的中学历史教学刊物。中学版主要栏目有：专题讨论、教法探讨、讲经说法、听课随笔、资源共享、案例分析、备课笔记、关注高考、质疑教材、进修资料、新书评介等。在注重中等历史教育研究的同时，密切配合新课程的改革与实践，是广大教师最得力的帮手。

《历史教学》下半月（高校版）（月刊）创刊于1951年，是由天津古籍出版社.历史教学社主办的历史教学刊物。本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中国历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。主要栏目：专稿、专题研究、中国史研究、世界史研究、教学研究、史苑撷英等。

纺谈专栏、史学研究、教学研究、关注新课改、教材研究、教学资料。

万方收录(中),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),知网收录(中),中国期刊全文数据库（CJFD）,中国核心期刊遴选数据库,全国中文核心期刊,国家双效期刊

1．《历史教学》(上半月刊)说明所选一节课的教学要求和教学对象，分析基本问题。

2．《历史教学》(上半月刊)一节课的教学设计必须要有10个左右的故事或细节，这些故事或细节一定要有材料依据。（说明：故事有情节，细节不一定有情节，但都必须有材料依据。）

3．根据故事或细节，在一节课中提出的大小问题，必须要有10个左右。

4．不必非搞教学实录，对故事、材料和问题的设计加以解说，即：为什么用这个故事或细节，为什么提出这样的问题，估计学生的反应如何，你准备的对策是什么。

5．最后自己预计可以达到什么样的教学目的。