道德与法治教学中的安全教育

　　这篇论文主要介绍的是道德与法治教学中的安全教育的相关内容，本文作者就是通过对怎样做好安全教育以及怎样增强学生的全意识等内容做出详细的阐述与介绍，特推荐这篇优秀的论文供相关人士参考。

　　【关键词】道德与法制教学;安全教育;安全意识

　　学生的安全教育是学校教育的基础，也是学校教育展开的重要组成部分，一个没有安全保障的学校是无法进行教育事业的，所以，保障学生在校安全，是开展教育的先决条件。近几年来，学生的安全事件频频发生，归根结底，是由于学生的心智身体均不成熟、加上学校安全教育工作没有做好等导致的。青少年对事物的好奇心重，缺乏安全意识，老师和父母也不能每时每刻对其进行监督，所以当监护人不在时往往就会发生安全事故。教育部于2016年根据近些年来青少年的猥亵、坠楼、溺水等诸多案例将品德与生活课程改为道德与法治，就是为了从小培养起学生的的安全和法律意识，能够在监护人不在的情况下好好保护自己。

　　一、怎样很好做到安全教育

　　1.走进学生内心，交流互动。中学生对事物的判断力和辨识力也还不够不准确，学生的安全意识非常薄弱，也因此意外在学生身上频频发生。所以，近距离去了解每位学生，走进学生的内心是教师最需要做的。因为在青少年成长的每个阶段，都有很多不可控因素再旁，只有当青少年自己掌握了处理突发事件和不安全事件的能力时，他们才真正地成长起来。2.使学生了解道德与法治安全教育的内容。在道德与法制安全教育的课堂上，教师要告诉学生，在老师父母的心中他们的重要性还有父母老师对他们的关爱方式，让学生认识到法律对他们的保护，感受到他们的重要性。此外，要让学生知道到哪种活动会产生什么样的的危害性，这个危害性会给学生的身心健康带来哪些问题，让学生真正意义上的认识到他们出现安全问题时会给父母老师带来什么样的的打击。通过问答或者集体讨论等方式，让学生想象他们身边的安全问题以及出现问题时应对的方法，从而认识到安全对于他们的重要性。

　　二、怎样增强学生的安全意识

　　1.情景模拟教育。通过情景模拟来提高学生的处理意外的能力。比如，学校可以开展一个火灾演习，假设学校发生了大火，学生该如何自救。首先要给学生讲解在火灾发生的时候需要注意哪些细节，并如何开展自救，在学生对相应知识点了解之后，组织学生开始演练，演练的过程就是学生提高处理事件的能力的过程。在演习结束之后，让学生对演习时自己的表现进行归纳总结，然后让学生之间进行讨论，对比一下看看哪位同学的自救方法最有效，看看自己的总结里面还有哪些不足之处需要改善，最后由老师来进行讲解，从而加深学生的理解和印象。做到更好的安全教育效果。2.多媒体宣传教育。多媒体教育是一种新的教育方式，通过多媒体来进行安全教育，可以通过图片以及视频来增加学生辨别危险的能力。比如在安全教育的课程当中，教师可以使用多媒体视频来展示一些危险事件。比如，开车时没有系上安全带，在发生突发情况时会出现什么样的后果。通过这样的方式，学生便能自然形成了辨别危险的能力。同时，一些日常生活中的安全隐患学生们也都注意记住，使得他们多出一份安全防患意识。3.互联网加强安全教育。随着互联网技术的发展，孩子的监督与管理便可以通过互联网技术来实现。道德与法治的教学不仅是对学生开展，同时也要让父母重视到孩子的安全性，通过互联网技术打造监督学生安全管理的网络，网络和学校家庭结合在一起模式，有效地加深了老师与家长的沟通，这让孩子的安全时时刻刻处在家长或者老师的目光范围内。同时，学生通过网络和多媒体对社会复杂的形式就有了一个清晰的认知。通过互联网和多媒体拓宽学生的安全认知眼界，让学生能够认识到周围各环境下可能存在着的安全隐患。4.从学生生活里紧抓安全教育。目前，还有很多农村留守儿童的安全问题得不到解决，农村留守儿童没有父母的关爱，加上农村学校的基础建设设施落后，情景模拟教学、多媒体教学互联网教学都是没有条件做到的。对于这些孩子，教师在进行道德与法治安全教育的过程中就要深入了解学生的家庭生活，从学生生活的各个方面进行安全知识的讲解，小到饮食大到出行等方面的安全知识都要做到科普。除此之外，对学生除了安全意识的培养之外，还要培养学生的法律知识素养，通过解析青少年犯罪的案例警醒他们哪些行为是犯法的，不能做的，而哪些行为又是值得表扬的好人好事，让他们对法律有清晰地认知。

　　三、结语

　　安全教育是道德与法制课程中的一个重要组成部分，科学的不断发展使得青少年所处环境里的危险因素越来越多，怎样使青少年认识到周围存在的安全问题，从而树立起自我保护意识，就需要不断地增强和改进教育安全知识的方法。教师通过与青少年的情感沟通，开展情景模拟式、多媒体宣传、网络教学，从生活的方方面面做起，全方位多方面的来保障青少年的安全。

　　参考文献：

　　[1]邵琴.小学道德与法制教学中的安全教育[J].中国校外教育,2016,(36):113.

　　[2]黄雅芳.谈小学《道德与法制》教学中的安全教育[J].华夏教师,2017,(04):13.

　　[3]道德与法制教学中的安全教育百度百科.

　　作者：肖长举 单位：徐州市铜山区魏集中学