教师的业绩成果条件有什么

　　业绩成果是职称评定的加分利器，教师是需要评职称的，职称评定对作者的学历以及工作经验都是硬性要求。所以就需要业绩成果或者科研成果的要求来拉开距离，业绩成果主要指的是申报人在自己岗位上的成绩，也可以是自己参与的一些重点建设。除此之外就是科研成果了，像论文、课题等都是职称评定的加分项。

　　我们以中小学的正高级职称为例，因为每个级别的要求都是不同的，所以要提前了解清楚要求。正高级教师职称晋升需要具备大学本科以上学历，业绩方面要在高级教师岗位任教满5年，获得省级以上专业奖励或荣誉称号。除此之外，学术成果要求有：

　　1、论文要求

　　中小学教师独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上，其中核心期刊1篇以上。论文的作者位置署名是很关键的，要求是第一作者，其他位置作者是不认可的，所以要注意。核心论文大概可以加6分，以实际要求为主。

　　2、论著要求

　　中小学教师独立或作为第一作者公开出版本专业学术专著1部以上。专著也是著作的一种，著作加分相比之下是比较多的，在16分左右，所以选择著作出版的作者也比较多。

　　3、教材要求

　　参加全国、省级中小学教材审定委员会审定通过的国家课程教材、地方课程教材（含教科书、教师教学用书、电子音像教材等）的编写工作，并在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上。

　　职称评定是需要一定过程的，每年的7、8月份是职称评定的高峰期，这个时间大家应该都在忙于准备评职材料。一定要在职称评定截止时间之前准备好。