职称评定是有要求的,职称级别不同对作者的要求也是不同的。有的时候作者并不满足职称评定的晋升条件,但是也想要评职称。这个时候就会有破格要求,只要满足破格要求就能参与职称评定。不要觉得破格条件很简单,对作者的要求更加严格的。
副教授、教授属于高级职称的级别,相当于副高职称以及正高级职称,接下来,根据这个问题详细的介绍一下。
1、教学。超额完成规定的教学工作量,同时,具备下列条件之- -:
(1)获学校年度教学质量考评优秀1次以上,或年度考核优秀1次以上。
(2)在教育、教学技能竞赛中,获得厅级二等以上奖励。
(3)获得省级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。
2、论文、著作。具备下列条件中的2条以上:
(1)被SCI、EI、ISTP或A&HCI、CSSCI收录,或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文4篇(文科均为独著,理工科均为独著或第一-作者)以上。
(2)在CN学术刊物上发表本专业学术论文7篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著,理工科均为独著或第一作者)以上,其中至少5篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
(3)正式出版本专业学术著作(本人撰写6万字以上/部)或译著(本人翻译12万字以上/部),或参编省级以上统编、规划教材(本人撰写6万字以上/部)。经专家鉴定,论文具有较高的学术价值,著作、教材具有较高的学术水平和应用
3、项目、奖励。具备下列条件中的2条以上:
(1)省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人(限前3名),或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人(限前3名),或2项省自然科学优秀论文一. 等奖的第一.作者, 或2项省辖市、厅级科研成果一等奖的第一 完成人。
(2)主持完成1项省、部级以上科研(教研、工程)项目(课题),或2项省、部级以上科研(教研、工程)项目(课题)的主要完成人(限前3名),并通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收,达到省内领先水平。
(3)省级以上教学质量工程项目的主要完成人(限前4名)。
(4)获得与本专业相关的国家发明专利1项以上(限前4名)
职称评定是需要一定时间周期的,一般在每年的7、8月份是评职称的高峰期,所以5、6月份就开始紧锣密鼓的准备职称资料,这个过程也叫职称组卷,提前根据要求做好准备,防止到跟前缺哪一样着急。
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