初中教师评职称副高编委可以吗

　　初中教师评职称副高编委可以吗？职称评定对作者的要求是比较高的，教材作为个人的学术成果是职称评定的加分项，更是关键的审核标准。编委就是教材编委会成员，参与教材编写的人员划分为主编、副主编和若干参编，位置不同对职称的加分也是不同的。

　　职称是一个级别一个级别往上评的，每个地方的要求都是不同的，副高是职称的一种，相当于高级职称。接下来，根据这个问题详细的说说：

　　学术要求

　　1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

　　2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

　　3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

　　4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

　　学历要求

　　1、博士研究生毕业之后，从事本专业技术工作七年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上；

　　2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作十三年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上；

　　3、大学本科毕业后，从事本专业技术工作十五年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上；

　　4、参加工作后取得本专业或相近专业的相同学历，从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限，取得副高级任职资格，并在职后取得规定学历后从事副高级工作五年以上。

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