评职称专著和教材怎么区分

　　评职称专著和教材怎么区分呢?随着职称评定竞争越来越激烈，对作者的要求也越来越高，职称评定除了对作者的学历以及工作经验有要求，对作者的学术能力也是有要求的。专著与教材作为个人的学术成果，是职称评定重要的加分项，所以大家也都比较关注。很多人员经常把专著与教材混淆，接下来，根据这个问题详细的说说：

　　1、评职称加分不同

　　同为职称评定的加分项，专著与教材是有区别的，教材一般老师评职称用的比较多，在职称里面专著显然加分比较高的，教材前三作者加分最多，其次是副主编、参编。主编加4分，副主编加2分，参编加1分。专著独著加分最多，其次是前三作者，再次是其他作者。一般评职称多要求独著或者前三作者，要求能上CIP。具体的要根据职称单位的要求为主，如果对教材没有硬性要求，小编建议大家可以优先专著。

　　2、参与人数不同

　　教材常用于教师以及各大院校里，教材的人数也比较多，分为主编、副主编、参编，其中主编可以有三个，副主编可以有三个，参编可以有5个。专著可以是独著也可以是合著，专著分为第一作者、第二作者、第三作者，相比之下，教材是没有标准人数要求的，而专著是有的。

　　3、文章内容不同

　　教材是针对学生的教育问题来撰写的，属于教学的一种大纲，主要是教学学生的一种媒介。专著指的是某一种专业方向所研究的内容，是比较有针对性的。

　　以上是针对评职称专著和教材怎么区分的内容介绍，仅供相关人士参考，职称评定的过程是很难的，要提前了解清楚相关要求，并做好充足的准备。如果有人员想要了解更多关于职称评定的内容，欢迎咨询本站的在线编辑为您解答。