小学体育教学中软式体育器材的作用

　　这篇论文主要介绍的是小学体育教学中软式体育器材的作用的相关内容，本文作者就是通过对体育器械的使用方式等内容做出详细的阐述与介绍，特推荐这篇优秀优秀的文章供相关人士参考。

　　一、软式体育器材的好处

　　1.安全性强，大大减少了安全事故的发生

　　在利用软式体育器材前，在教学中学生因器材原因而受伤的数不胜数，使用软式器材后大大降低了学生在练习中的伤害，学生不会因器材问题受伤。

　　2.多样化，趣味性强，提高学生锻炼热情

　　可以根据软式体育器材进行练习，组合成多种练习的方法，提高学生的兴趣，便于学生的练习。克服练习单一无味的问题，从而使学生练习积极性大大提高。

　　3.能根据场地大小设置练习器械

　　传统体育器材在上课时要求适宜场地才能进行，而软式体育器材可放大或缩小，对场地的要求相对较低，在上课时可根据场地大小设置器械。

　　4.易于制作，易于存放

　　软式体育器材易于自己制作，一根绳子，一块海绵等都能成为很好的练习器材，也易于存放，不像传统器材占地较大。

　　5.有利于培养学生动手动脑的能力

　　软式体育器材在使用时可以做不同组合，在练习中可鼓励学生自己动手完成，培养学生动脑的好习惯。

　　二、软式体育器材的应用

　　1.要发挥一种器材多样化的用途作用

　　软式体育器材不像传统体育器材固定不变，而是可以变换成不同的器械来使用，要善于总结与发现，才能使器材发挥最大价值。

　　2.要培养学生的创造性

　　教师的作用是教会学生学习方法，在教学中教师要鼓励学生自己进行器材的探究，培养学生的探知能力及创造力的发挥，让学生对器材多样性进行再创造，引导学生独立思考，利用学生的好奇心理，发挥学生想象能力，会收到奇特效果。

　　3.要让每位学生通过练习体验成功的喜悦

　　软式体育器材的使用能克服学生练习中恐惧心理，为每位学生提供练习的机会，降低练习难度，通过练习让学生体验到成功的喜悦。

　　4.鼓励教师自己制作

　　软式体育器材制作简单，应用废旧的物品改进就可以，只要在教学中多思考、多发现，随时可制作出好的软式体育器材。总之，软式体育器材的使用在小学体育教学中可给教学带来方便，给教师教学提供更加丰富的舞台。

　　作者：赵绍华